PDF: |
 |
Author(s): |
Balykov V. V., Koteneva I. A., Krivchikova N. L., |
Number of journal: |
1(70) |
Date: |
March 2025 |
Annotation: |
Целью статьи является детальное изучение особенностей СМС-сокращений в русском и французском языках, что важно для понимания тенденций современной интернет-коммуникации. Проведенный сравнительный анализ выявляет как сходства, так и различия в структурировании и использовании СМС-сокращений, что способствует более глубокому пониманию языковой динамики и культурных особенностей носителей обоих языков. Русские и французские СМС-сокращения отражают специфические особенности каждого языка. Например, в русском языке слова часто сокращаются путем произвольного усечения или заимствования букв, в то время как во французском языке наблюдается тенденция к фонетической аббревиатуре или использованию аббревиатур. Авторы статьи также акцентируют внимание на необходимости интеграции СМС-сокращений в процесс обучения русскому языку как иностранному франкоговорящих студентов. Подробно рассматриваются методические подходы к обучению, в том числе проведение специальных упражнений, призванных повысить интерес и мотивацию студентов, обучение их не только традиционной грамматике и лексике, но и современному языковому сленгу. Это будет способствовать развитию навыков адаптации к реальной коммуникативной среде, расширению компетенции в использовании живого языка. Кроме того, исследование демонстрирует, что интеграция изучения интернет-лексики в образовательный процесс помогает студентам не только приобретать языковые навыки, но и глубже проникать в культурные коды, традиции и повседневные коммуникативные практики носителей языка. В результате такой интегрированный метод обучения позволяет не только освоить новый язык, но и лучше понять культуру и обычаи другой страны, что является важным шагом на пути к полноценной межкультурной коммуникации. |
Keywords: |
Internet communication, foreign students, edu-
cation, French, Russian, Russian as a foreign language, SMS
abbreviations, acronyms, exercises, anglicisms, comments, chat |
For citation: |
Balykov V. V., Koteneva I. A., Krivchikova N. L. Development of internet communication skills in Russian among
french-speaking students: strategies and techniques. Biznes. Obrazovanie. Pravo = Business. Education. Law. 2025;1(70):522—
528. DOI: 10.25683/VOLBI.2025.70.1246. |