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Author(s): |
Harald L., |
Number of journal: |
3(16) |
Date: |
August 2011 |
Annotation: |
Inhalt 1. Maria Montessori und empirische Forschung. 2. Empirische Forschungen zu reformpaedagogischen Bildungskonzepten. 3. Ergebnisse einer vergleichenden Analyse von Leistungstests in Deutschland (2004). 4. Die Milwaukee-Studie (2005). 5. Untersuchungsergebnisse zu faecheruebergreifenden Leistungen (2006). 6. Weitere Ergebnisse neuer empirischer Untersuchungen zur Montessori-Paedagogik in Deutschland : Hochbegabung, Bruchrechnen, Kreativitaet (2005/2008). 7. Integrierte Erziehung behinderter und nichtbehinderter Kinder (Hellbruegge 1977/1978). 8. Untersuchungen zur „Kosmische Erziehung“ bei Maria Montessori (2000). 9. Abschlussbemerkungen. |
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